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缤纷美语强力打造幼儿英语精品教学

2013-01-04 17:43:48 来源:缤纷美语 浏览:2089

志远教育集团缤纷美语强力打造幼儿英语精品教学
                ———采用“多元智能”理论英语教学 为孩子插上智慧的翅膀

  在世界经济全球化的今天,英语作为一种世界通用的语言,以深入我们的学习生活当中,在各个领域都起到了它无可代替的作用。幼儿英语培训机构也是蓬勃发展,家长们更加重视孩子早期英语教育。据科学研究表明3-6岁是孩子语言及智力发展的关键期,也是幼儿选择学习英语的最佳时期。因口腔肌肉发育尚未定型,可塑性及模仿能力极强。在生活中会把所学的语音句子无意中讲出来,孩子越小语言敏感度越高,学的越快 ,而且提早学习英语还能开发左脑,使孩子反应快,提高了智商。
  我校缤纷美语少儿部主要致力于3-12岁儿童英语教学,幼儿阶段选用由英国剑桥大学出版社出版的《Playway to English》(《剑桥国际儿童英语》),教学过程始终渗透寓教于乐的理念,运用“多元智能”的理论,进行幼儿英语教学活动设计。
  美国著名教育心理学家霍华德•加德纳Howard Gardner 提出了多元智能理论,把智力分为七个领域即多元智力。语言、音乐、人际、动觉、视觉感知、逻辑、自知智力。我校根据“多元智能”理论采用享有盛名的SMILE教学法进行幼儿英语教学,以技能培养为导向(Skill-oriented learning);多感官刺激(Multi-sensory learner motivation);智力发展的活动(Intelligence-building activities);通过音乐、运动、韵律和节奏促进儿童的长时记忆(Long-term memory storage through music, movement, rhythm and rhyme);激发儿童兴趣的短剧、故事和游戏(Exciting sketches, stories and games)。
  在《Playway to English》(《剑桥国际儿童英语》)教材的英语教学中通过SMILE教学法,促进学生多元智能的发展。
  语言智力:教师采用全英授课,给学生创设全英式教学环境,以故事教学法贯穿始终,通过英文故事、短剧的学习,教师通过教学活动中设置故事情景,让学生参与其中,使学生大胆模仿故事人物形象,提高对外语的理解能力,激发儿童创造性运用外语的欲望。
  音乐及动觉智力:通过英文音乐来带动学生的学习,在《Playway to English》教材中有非常好听的英文歌曲、歌谣、韵律诗。所有英文歌背景音乐都来自世界著名音乐大师作曲。曲调欢快,符合幼儿年龄特点,使学生记忆更深刻,培养儿童的乐感。歌谣及韵律诗的学习培养学生节奏感和身体协调能力。通过拼图、贴画、画画、涂色等,培养儿童精细动作的灵巧性同时教师设计的课堂游戏活动又可促进学生动觉发展。
  人际和自知智力:教师进行探究合作式教学中学生通过分组讨论,形成了轻松自由的学习氛围,培养先思考后说话的能力,提高学生发现问题解决问题能力。激发学生学习英语的主动性和积极性。教师在分组教学活动,通过两组PK方式,培养学生团队合作意识。教师在教学活动中通过生生互动,师生互动。增进师生及生生间的情感交流。在我校通过阶段性英语学习,很多小朋友性格方面发生变化,原来内向的小朋友变得越来越开朗,愿意和小伙伴做游戏,愿意在集体中表演,展示自己。
  视觉感知和逻辑智力:教师运用电子互动白板现代化的教学手段,通过PPT教学课件、TPR肢体语言、图片、培养学生的视觉感知能力。教师在教学活动中以实物辅助,让学生丰富了触、嗅、尝和看等多种感官体验,使学生感性认识周围世界事物的多种特征。在《Playway to English》的活动用书中,配合学生用书的学习,通过手工制作、拼图、听音排序、找规律等活动培养儿童的逻辑思维能力发展。
  我校采用SMILE教学法以发展儿童的多元智能为核心,符合儿童的学习规律和学习习惯,使教师能够充分利用教学资源并取得突破性的教学成果。通过英语早期学习最大地开发孩子多元智能潜力,从而促进智力、社交、情感以及运动技能的发展。我们将倾情奉献,为龙江打造幼儿英语精品教学。

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