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戴博士讲英语之十一学英语急功近利不可取

2013-03-15 13:02:08 来源:志远总部 浏览:1989

学英语 急功近利不可取
 
——志远教育集团董事长戴万福谈英语学习

  在今年的全国两会期间,生活报教子有方大讲堂与家长们一同关注有关教育问题的两会热点。近日,“政协委员张树华:学英语使教育质量遭毁灭性打击!”这一提案在网络上掀起热论,成为大众关注的热点话题。
  在全国政协十二届一次会议讨论会上,全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华表示,一些教育部门和机构本末倒置,将通过英语考试当作了唯一的目的,英语在大学被推到至高无上的地位,四级、六级、研究生英语考试……频繁的英语考试消耗了学生大量的时间和精力,学生们在参加各种英语考试的过程中深受其害,荒废了正常的学业,使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击。张树华也表示,目前大部分的英语教学与应用严重脱节,学生从小学一路拼杀到大学,12年的英语学习所花费的时间和精力就是为了几个考试,不能不说是极大的浪费。张树华也引用英语教育界泰斗张道真2010年10月接受媒体关于国内英语教学的访问时的观点:“目前国内学生学到的基本都是哑巴英语,而哑巴英语和没学过英语没有什么区别,传统的考核方式应该被彻底打倒!”
  针对张树华的观点,不少参加两会的委员代表也对我国英语教育现状表达了同样的忧虑。为此,我报专程采访了英语教育界的领航者,全国剑桥英语学习研究中心副主任,美国教育领导力与教育技术博士研究生,志远教育集团董事长戴万福博士。戴博士针对这一提案和家长们普遍关心的问题发表了看法。
  戴博士认为,无论张树华同志“关于除外语专业外,降低外语分数在高考中的权重”这一提案能否通过,我们都要承认成为国际交流型人才是我国21世纪对于人才的一个定位,并且在我国社会舆论、教育大环境和用人政策等的影响下,英语能力确实已经成了我们在社会中生存的门槛、求职的敲门砖,英语重要性我们一定不能忽视。在英语教育上我们急需要去讨论的问题不是“该不该学英语”而是“如何学英语”。
  在采访中,戴万福博士凭借多年的教育经验推测:在今年两会这一议题提出后,我国英语教育考试的改革趋势应该是“增加听力和口语考试比重”。正如张树华委员所提出的“在大学课程中改变英语教学方向和方法,重视与外语相关的应用教育。”然而语言的学习不同于其他,语言是一种技能的训练、是天长日久的积累,要改变“哑巴英语”的现状,想在大学的英语应用中轻松应对,就要从小开始培养英语听说的能力。
“学会语法、记住单词、会做英语题绝不等于学好英语!我们的孩子从小学甚至幼儿园就开始在课外学英语,传统的汉语为主导的语法翻译式教学让孩子们学了十几年英语但是却是哑巴英语,遇到外国人无法对话沟通,这才是教育资源的最大浪费和英语教育的失败之处。我国英语学习的当务之急是要改变学习模式,要注重英语听说会话能力,从而彻底告别“哑巴英语”,戴博士说。对于英语的考核方式的调整,对于听说能力的重视要求我们的孩子能够在课内外的英语学习中全面锻炼听说能力。学习语言必须有语言环境,多年来只注重语法教学的传统课堂一直用汉语来讲英语,尤其是英语语法,这不利于孩子们形成“英语思维”,也是导致“哑巴英语”现象出现的一个刽子手。以前的老师们都以为让学生掌握了语法规则就学会了英语,实际上这是错误的。学习英语就好比开车和游泳,必须得通过大量练习习得,熟能生巧。英语从来都不是你会不会的问题,而是你熟不熟的问题。英语绝不是你学会语法,记住了单词,多做题就能学会的,而是应该通过“全英授课”的课堂引导,通过从小开始的全英文浸泡式环境的熏陶,来注重对孩子语言表达和听力能力的训练,全面提高孩子的英语应用能力。学习英语也一定要提高阅读量、多听多说多读多写,才能完全掌握这一门语言技能,在以后的任何形式的考核中都能应对自如。
  在英语教学中采用“全英课堂”的必要性不言而喻,但在多年的教育研究和办学经验中,戴博士发现以前确实有很多家长和学生不喜欢或不适应老师全部用英语授课,认为听不懂,是在浪费时间。但最近几年,随着志远英语学校在哈尔滨市“全英教学”的全面贯彻和教学硕果的累累出现,家长和学生们已经接受并且拥护这种更为科学的英语教学方式。虽然目前哈市民办学校的大部分老师由于自身观念或英语水平有限等原因,仍在用汉语教英语课。但是,坚持落实“说地道英语,做考试赢家”口号,戴万福博士在创办志远英语学校之初就矢志推行全英授课,多年来已经培养出一批庞大的全英授课的专职教师队伍。目前志远英语学校十四年的教学实践已经向社会各界人士证明,浸泡式“全英授课”对于孩子从小训练自己形成英语思维和听说能力,拥有全面的英语能力是最好的教学方式。
  在采访的最后,戴万福博士建议大家,英语学习的重要性不容忽视,学好英语,一定要坚持听说读写全面发展,从小开始,提高听说和阅读量,浸泡在全英文的语言环境,进行有针对性的循序渐进的训练,在学习中,不断总结学习方法和知识,还要做到平衡,切不可急功近利、盲目追求英语单科的高分,以致荒废专业课业,忽视应用能力,得不偿失。

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